Нам показали на занятии интересное видео, решила и сюда притащить)) Эксперимент "ребёнок и зефирка"))) Суть в следующем: малышу показывают зефир и предлагают два варианта развития событий. Первый: ты эту вкуснятину сразу съедаешь, второй: ты ждёшь пару минут, не трогая лакомство, и тебе приносят ещё одну зефирку.
Практически все соглашаются на второй вариант)) И вот здесь очень любопытно наблюдать за теми механизмами защиты, которые используют детки, когда очень хочется, но пока нельзя)))
Кто-то пытается игнорировать тарелку. "Какая зефирка? Нет здесь никакой зефирки!". Кто-то отвлекает себя каким-нибудь интересным действием. Пробиться головой об стол, например))) Кто-то, видимо, убеждает себя, что не такая уж и вкусная эта штука и не особо и хочется Кто-то по чуть-чуть отщипывает. "Всё равно ж незаметно! " И так далее.
И, если подумать, не так уж сильно стратегии взрослых в подобной ситуации и отличаются от детских... Просто мы притворяемся лучше)))




А у меня перед глазами, пока я это видео смотрела, стояла та изумительная сцена с пирожным из "Однажды в Америке", которую, наверное, помнят все, хоть раз видевшие фильм. Ведь такая же ситуация, разве нет?